Se realizó un estudio de intervención educativa pre-experimental de tipo antes- después a cuidadores de ancianos con demencia de alzheimer del área norte de Morón, de septiembre del 2009 a enero del 2011, con el objetivo de elevar el nivel de conocimientos de los cuidadores de pacientes con Enfermedad de Alzheimer sobre el manejo de esta enfermedad mediante la aplicación de una estrategia de intervención educativa. El universo estuvo constituido por 45 cuidadores; se seleccionó una muestra aleatoria de 40. Predominaron los cuidadores de 50 a 59 años; sexo femenino; amas de casa como ocupación anterior y la mayoría tenían vínculos consanguíneos con los enfermos. Se evaluaron antes y después de la intervención los conocimientos sobre qué hacer ante un cuadro de agitación o agresividad en el anciano, la frecuencia de alimentación en el anciano, sobre cómo comunicarse con el anciano que tiene demencia, la frecuencia de bañar al anciano y cómo manejar la incontinencia urinaria y fecal. Al concluir la intervención, se comprobó que los cuidadores elevaron el nivel de conocimientos sobre los temas tratados.