Se confecciona una propuesta  para la realización  del Examen practico de los alumnos en Medicina General Integra (MGI), teniendo en cuenta que este ejercicio requiere de habilidades  que van mas allá de los realizados en la Atención Secundaria de salud, debido al manejo de  actividades preventivas, curativas y de rehabilitación, mas la documentación y cumplimientos de programas nacionales  establecidos  en la Atención Primaria de Salud  (APS). Como objetivo fundamental de este instrumento nos planteamos  que los alumnos se conduzcan lo más organizadamente posible  que les permita un mejor manejo  de todos los elementos  que comprende dicha atención. El material y el método  están dados por la búsqueda de los artículos que corresponden con las distintas habilidades que el alumno debe manejar en el ejercicio docente y el método utilizado la redacción organizada para la conducción en el examen.  En el desarrollo de la propuesta  se describe  como el alumno  irá venciendo  los parámetros evaluativos. Para este proyecto  consultamos  bibliografías disponibles en nuestras bibliotecas, así como la revisión de bases de datos en Infamad, concluimos  nuestra propuesta con la evaluación final  del examen según las habilidades demostradas por el alumno.