X Seminario de Atención Primaria de Salud-versión virtual, X Seminario Internacional de Atención Primaria de Salud-Versión Virtual

Preparación del equipo básico de salud en temas de violencia domestica. Perspectiva de género

Victoria Baro Jimenez , Eida Rosa Mariño Membribes , María Marlen Avalos Gonzalez , Milagros Flores Martinez

Resumen


INTRODUCCÍÓN: El siglo XXI, clasificado como el de la violencia,  revela su vertiente doméstica como problema que repercute en la salud de las mujeres principalmente, careciendo de la preparación del personal de salud al tratarla.

OBJETIVO: Caracterizar la preparación sobre Violencia Doméstica del equipo básico de salud. METODOS: Proyecto de Investigación, cualitativo, descriptivo, con un universo de 20 personas, médicos y enfermeras, que laboraban en los Consultorios Médicos de Familia y Cuerpo de guardia, en el año 2007, del área de salud ¨Aleida Fernández Chardiet¨. Se utilizaron los métodos histórico-lógicos, enfoque sistémico, estudio de la literatura especializada, modelación, entrevista, cuestionario y la consulta con los expertos.  RESULTADOS: Mas del 60 % del personal de salud explorado, mostró desconocimiento con relación a qué tipo de atención brindar,  curso a seguir, existencia de metodología, y perfeccionamiento en la atención, frente a casos de violencia doméstica.  CONCLUSIONES: El estado actual de la preparación de los médicos y enfermeras de los equipos básicos de salud, sobre violencia doméstica, es escaso en las dimensiones cognitivas y procedimentales,  aunque menos insuficiente en la dimensión axiológica, ya que se identifican  con la existencia y grado de afectación que esta problemática causa en gran medida sobre la salud de la población, pero también reconocen la necesidad de capacitación al respecto tanto para pacientes como para el personal que los asiste.   De ahí que la persistencia de esta insuficiencia, radica en la carencia de un diagnóstico desarrollador e integral de este fenómeno incidente en: la salud de la población, la calidad del desempeño profesional y el impacto de la misión del policlínico universitario en la comunidad que abarca, lo cual sugiere y pone de manifiesto la necesidad de incluir temas de este tipo en los planes de estudio de las carreras de las ciencias de la salud.